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学前教育专业，还能不能报考?幼儿园老师真的没前途吗？

学前教育专业是否值得报考？面对新生人口减少的趋势，这一问题变得尤为关键。2022年的新生人口约为902万，相较于2016年的一半左右，幼儿园的数量无疑会面临减少。然而，这并不意味着学前教育专业失去了报考的价值。

学前教育专业课程丰富多样，包括琴棋书画、唱歌跳舞、手工、营养心理学等，堪称半个艺术生的课程。它不仅是培养幼儿园老师的主要课程，更是围绕0-6岁儿童发育特点展开的。每年，各高校招收学前教育的学生总数约为45000人，是师范生中招生人数最多的专业，与小学教育专业（约33000人）共同占据了教育相关专业招生人数的80%以上。

尽管招生人数众多，但学前教育的专业教师缺口仍有45万左右。这主要因为许多幼儿园，尤其是小型幼儿园，其教师并非全部来自学前教育专业。为什么？因为学前教育工作相对容易找到，但工资待遇普遍不高。学前教育专业的开设院校包括本科院校、专科院校、职高和中专，其中本科院校约有350所，专科院校有500多所，这也是该专业工资普遍不高的重要原因。

即使是本科层次的学前教育专业学生，能够拿到高工资的也只是少数，不到20%。若想获得高工资，大城市是首选就业地，但对学历要求也较高，本科是基本门槛。

再谈学校的层次，普通师范类院校的同学可能要与专科的同学竞争。如果个人能力不突出，且对薪资的期望较高，可能竞争不过专科的同学。因此，许多家长和考生开始犹豫是否要报考学前教育专业。

但在实际报考中，大部分孩子仍然更倾向于选择成为学科老师，如教语文、教数学、教物理等。然而，我要提到的是国家准备实施的一项政策，即幼儿园可能会收归国有。据说某些地区已经开始实施这一政策。如果幼儿园被收归到义务教育阶段，学前教育无疑会迎来广阔的发展前景。此外，本科学前教育也有其优势，尽管未来可能会更加竞争激烈。当然，幼儿园也会实行差异化教学和小班化教学，因此幼儿园老师的需求并不会大幅度减少。

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