1. 词性分类法

• 信：失信于人（诚信）、实情（牺牲玉帛，弗敢加也，必以信）、信任（愿陛下亲之信之）、守信用（此四君者，皆明智而忠信）、的确（烟涛微茫信难求）、随便（低眉信手续续弹，说尽心中无限事）。

2. 词汇现象法

• 亡：燕虽小国而后亡（灭亡）、使……灭亡（山东豪杰遂并起而亡秦族）、逃走（沛公今事有急，亡去不义，不可不语）。
• 从：跟随（一狼得骨止，一狼仍从）、使……跟从（沛公旦日从百余骑来见项王）、听从（小惠未徧，民弗从也）、介词，由（见渔人，乃大惊，问所从来）、通"纵"缔结盟约（于是从散约败，争割地而赂秦）。

3. 意义关联法

• 过：经过（雷霆乍惊，宫车过也）、超过（我腾跃而上，不过数仞而下）、过分（过蒙拔擢，宠命优渥）、过错（君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣）、责备（闻大王有意督过之）。

4. 因形求义法

• 及：赶得上（怀王悔，追张仪，不及）、比得上（郯子之徒，其贤不及孔子）、等到（及扑入手，已股落腹裂）、和（蚕丛及鱼凫，开国何茫然）。

5. 因声别义法

• 度：限度（用之无度）、制度（内立法度，务耕织，修守战之具）、越过（一夜飞度镜湖月）、估计、衡量（度我至军中，公乃入）。

6. 常用特殊法

• 疾：疾病（臣少多疾病，九岁不行）、讨厌，憎恨（君子疾夫舍曰"欲之"而必为之辞）、嫉妒（庞涓恐其贤于己，疾之）、快速地（老臣病足，曾不能疾走）、宏大（顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰）。

7. 感情褒贬法

• 爱：喜爱（爱其子，择师而教之）、吝啬（百姓皆以王为爱也，臣固知王之不忍也）。

8. 具象抽象法

• 得：获得（秦以攻取之外，小则获邑，大则得城）、具备（积善成德，而神明自得，圣心备焉）、能够（沛公军霸上，未得与项羽相见）、应该（君为我呼入，吾得兄事之）。

9. 综合记忆法

• 负：依仗（秦贪，负其强，以空言求璧）、用背驮东西（命夸娥氏二子负二山）、违背、背弃（决负约不偿城）、覆盖（苍山负雪，明烛天南）、担负（而智日困，而自负其责也）、蒙受、遭受（且负下未易居，下流多谤议）。

这些记忆法有助于我们更系统、更深入地理解和记忆文言实词，提高文言文的阅读和理解能力。